為貫徹落實習近平總書記關于教師隊伍建設的重要論述，進一步加強師德師風建設，教育部于12月30日下午2時30分召開師德師風建設經驗交流暨重點工作推進視頻會。學院于行政樓421會議室設置分會場，院長李軍紅、黨委書記胡文立等領導班子成員及黨委教師工作部、各學科部代表出席觀看此次會議。

會議伊始，由七家單位代表依次發言，分享師德師風建設經驗。其中江西師范大學黨委書記黃恩華就加強教師隊伍理論武裝，夯實師德師風建設的思想基礎；充分發揮基層黨組織的政治功能，探索師德師風建設的制度機制；構建“大愛師大，有愛師大，大美師大”校園文化，爭當無愧于新時代的“大先生”三點經驗展開論述。隨后，南昌航空大學黨委書記羅嗣海，南昌師范學院黨委書記王金平，江西機電職業技術學院黨委書記蔡天作，宜春市教體局，瑞金市教體局等單位分別就自己的崗位對師德師風建設闡述各自的見解。作為中小學代表的萍鄉中學校長周新萍指出，我們需要將“愛黨愛國教育”作為師德師風建設的首要任務，把“遵紀守法”作為師德師風建設的底線要求，以“敬業擔當”作為師德師風建設的鮮明導向，將“把課上好”作為師德考核的重要內容，把“因材施教”作為師德師風的更高要求。

會議中，省教育廳副廳長汪立夏通報了在師德師風建設中發現的四個問題：一是教師的有償補課問題、二是發表不當言論問題、三是利用職務之便謀取不正當利益問題、四是具體工作落實不到位問題。他強調，我們需要高度重視師德師風建設，強化師德素質，加強學習，及時解決各種師德師風問題，打造一支師德高尚、業務精良、人民滿意的教師隊伍。

會議最后，由省教育廳廳長郭杰忠作總結講話。他指出，教師是教育的主體，百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師的師德師風直接影響教育的高質量發展。并且他對七家單位分享的師德師風建設經驗作出了總結，強調師德建設只有進行時，沒有完成時。

作        者：王海燕
攝        影：倪文文 劉興輝
供稿單位：新聞中心